俗話說：“學(xué)而后知不足”。學(xué)無止境，正好趕上單位組織的宣傳報道活動，很榮幸可以成為金橋制鹽宣傳大家庭的一員。在短短的幾個小時培訓(xùn)里，認真聆聽郁老師的授課，內(nèi)容緊緊圍繞寫作知識，由淺入深，理論聯(lián)合實際，使我受益匪淺，感悟頗深。

培訓(xùn)中，郁老師講解新聞寫作的作用、基本知識、培養(yǎng)幾種意識以及用稿要求，他從消息的標(biāo)題、導(dǎo)語、正文、結(jié)尾等重點部分著手，毫無保留的和盤托出，使我深受啟發(fā)，郁老師在講解的過程中，以其通俗易懂的語言、幽默輕松的方式告誡我們寫作從而掌握的技巧。

文章非天成，妙手靠勤練。提高寫作水平，駕馭寫作技巧，非一日之功。我們要注重知識的積累，善于發(fā)現(xiàn)，取人之所長，補己之所短。在日常習(xí)作公文報道時，要多思考、多感悟。在平常閱讀中多積累，多留意，結(jié)合自我感悟反復(fù)推敲，打磨，結(jié)合平日所思所想，適當(dāng)?shù)募尤雽懽髦腥?，增加寫作深度和廣度。

在寫作中，我們要理清思路，明確寫作方向。紙上學(xué)來終覺淺，絕知此事要躬行。新聞寫作也是一樣的，我們必須要掌握大局優(yōu)勢，需要我們真正的走出去，在行動中時刻保持勤于思考的習(xí)慣，不斷提升實踐能力。寫作素材來源于生活。沒有真實可靠的消息很難立足一篇新聞報道，我們要勤于發(fā)現(xiàn)、勤于分析、善于總結(jié)、善于積累，多接觸實際。在日后的工作中，我應(yīng)主動參加調(diào)研工作，深入一線和群眾中去，切實保障新聞消息的可靠性，獲取“第一手”資料。

最后，感謝公司給我此次寶貴的學(xué)習(xí)機會，我將在日后的工作學(xué)習(xí)生活中，勤寫勤練，提高黨性修養(yǎng)，努力寫出更出彩的文章。