我最近看了電視劇《大秦帝國之縱橫》，很受教育。其中張儀、公孫衍、陳軫、甘茂等人物形象豐滿，秦惠文王高瞻遠(yuǎn)矚，不拘一格用人才。

春秋戰(zhàn)國時(shí)，張儀以合縱連橫之策為主，殺伐為輔，逐步壯大秦國實(shí)力，在七雄爭霸中采取一項(xiàng)項(xiàng)政策及措施，數(shù)次幫秦國擺脫于危難之中，使秦國受益匪淺。同樣，公孫衍先是在魏國險(xiǎn)而被殺，到秦國被秦王重用，一戰(zhàn)成名；再到返回魏國，率領(lǐng)五國聯(lián)軍在函谷關(guān)致秦危機(jī)重重，直到張儀破了連橫，才使秦國擺脫險(xiǎn)境。秦惠文王用人不拘一格，只要對秦國發(fā)展有利的就量才使用，像白起從一名鑄劍的師傅，逐漸成為聞名戰(zhàn)國的名將。在這過程中，他們個(gè)個(gè)胸懷坦蕩、光明磊落，均以國家為重。

我認(rèn)為，無論在什么時(shí)代，人要有一定的制度約束，遵守共同的行為準(zhǔn)則，這樣才不致于“脫韁和脫轅”，行駛在共同的準(zhǔn)則下，人盡其才，物盡其用。人要實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想，首先要有真才實(shí)學(xué)，才能在社會賦予你的舞臺上主演，并得到社會的認(rèn)可；否則只會誤國誤民，為人不齒，成為街坊笑談。第二，真才實(shí)學(xué)要學(xué)以致用，才能得到社會認(rèn)可，否則就是空談，像馬謖就是一個(gè)例子，有真才但沒有實(shí)學(xué)，理論和實(shí)踐脫節(jié)，同樣誤國誤民，成為今人笑談。第三，有真才實(shí)學(xué)只有和時(shí)代發(fā)展結(jié)合起來，并讓才學(xué)在實(shí)踐中得到不斷檢驗(yàn)，并不斷充實(shí)，才能更好地為社會發(fā)展服務(wù)，推動(dòng)社會向前發(fā)展，個(gè)人才華才能在社會發(fā)展中彰顯出來，并為社會所認(rèn)可。（任志明）