□ 蘇 玲

“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”。春天，一年中最美的時(shí)光，風(fēng)兒不似冬天冷冽，陽(yáng)光不似夏天焦躁，又到了一年一度紙鳶紛飛的時(shí)節(jié)，帶上孩子，背上紙鳶，走進(jìn)大自然一起追逐春光……

天藍(lán)藍(lán)，云淡淡，空氣中四處彌漫著小草與鮮花的香氣，我們盡情的沐浴著春風(fēng)，終于找到一塊空曠的場(chǎng)地，丟下背包，取出風(fēng)箏，開(kāi)始準(zhǔn)備工作。閨女的風(fēng)箏是一只五彩斑斕的花蝴蝶，我整理好線圈，讓閨女抓住風(fēng)箏骨架的中心條，將風(fēng)箏舉起，我迎著風(fēng)在前面跑，閨女在后面跑，大約跑出20米，風(fēng)箏緩緩的升入藍(lán)天。

伴隨著東風(fēng)，風(fēng)箏越飛越高，在半空中搖曳，輕盈的身軀宛如跳動(dòng)的音階，舞出一曲悠揚(yáng)的旋律。我仿佛也回到了童年，和閨女在草地上追逐著，奔跑著，我拿著線圈，順著風(fēng)勢(shì)和風(fēng)箏的方位不斷調(diào)整，逐漸超越了左邊紅黑點(diǎn)綴的“綠烏賊”，又超越了右邊紅黑相間的“長(zhǎng)蜈蚣”，“花蝴蝶”在空中肆意的翱翔，舞動(dòng)著身軀炫耀著自己的高度。

很喜歡放風(fēng)箏的感覺(jué)，手中一根線，一頭是自己，一頭是遼闊無(wú)垠的天空。與其說(shuō)是放風(fēng)箏，不如說(shuō)放飛的是心境、是情懷、是思念。任思緒隨著徐徐飛起的風(fēng)箏盤旋、飛逸，多么空靈、多么恬淡、多么愜意，給人以無(wú)盡的遐思、無(wú)盡的幻想，更給人以寧?kù)o致遠(yuǎn)的感懷。只要有熱情、有信心、有耐心，就能把這春天放飛的夢(mèng)想，變成秋天里累累的碩果。